rentrée
- Septembre, Octobre -
admissible
- Bac -
niveau
- BAC+2 -
diplĂ´me
- BTS MĂ©tiers de l'Audiovisuel -
rythme
- Alternance ou Initial -
Rythme
En apprentissage : 1 semaine en formation /2 semaines en entreprise ou en initial
Formation en 2 ans
1 350 heures en apprentissage
1 602 heures en initial
pour quoi faire ?
Le Monteur transforme les images et sons bruts en Ĺ“uvre audiovisuelle.
Le titulaire de ce diplĂ´me a la charge de concevoir, mettre en Ĺ“uvre, en forme, rĂ©aliser le montage et la postproduction d’une Ĺ“uvre ou d’un programme audiovisuel.
Il travaille en rĂ©seau, maĂ®trise le workflow et, de manière plus gĂ©nĂ©rale, les techniques et les technologies de l’image et du son.
Il participe Ă la construction du sens d’un programme.
objectifs de la formation
- S’approprier et traiter les informations initiales de la production
- Participer Ă l’Ă©laboration de la production
- Configurer les outils nécessaires à la préparation du montage
- Analyser et classer les images et les sons nécessaires au montage
- Partager, regrouper les ressources d’un projet
- Concevoir un montage en mettant en Ĺ“uvre des techniques de narration
- Construire le montage
- Constituer la bande sonore et préparer le mixage
- PrĂ©parer le “compositing”
- Composer une séquence multicouche
- Effectuer la conformation
- Assurer les finitions du produit
- GĂ©rer les Ă©quipements et les sauvegardes
carrières visées
- Monteur
- Assistant monteur
- Monteur truquiste
En fonction de son potentiel, de formations complĂ©mentaires et de l’expĂ©rience professionnelle acquise :
- Chef monteur
- Étalonneur
- Stéréographe
- Infographiste
- RĂ©alisateur
poursuite d'Ă©tudes
- Titre RNCP de niveau 6 : Monteur truquiste
- Bachelor RĂ©alisateur-monteur
- Titre RNCP de niveau 6 : Monteur Cinéma et Audiovisuel
le programme
Mise en place d'un projet
- Assurer la mise en réseau des matériels
- Agencer des médias suivant des critères de tri
- Rendre compte de l’utilisation des ressources liĂ©es au projet
- Diagnostiquer un dysfonctionnement dans le cadre d’une maintenance curative
Mettre en œuvre des savoir-faire des métiers du montage et de la postproduction
- GĂ©rer les dataflow
- Gérer le médiaflow
- Dégager les qualités techniques et artistiques des rushes de production
- Dégager la structure générale du montage
- Raccorder les images et les sons de la structure générale en vue du résultat final
- Places les éléments sonores
- Conformer un produit audiovisuel
Participation Ă une production audiovisuelle
- S’approprier le dossier initial
- Sélectionner les médias afin de proposer des solutions de narration
- Assurer la mise en Ĺ“uvre du/des postes de travail
- Gérer et utiliser les ressources spécifiques au stockage
- S’assurer de la faisabilitĂ© du projet
- Analyser les plans visuels ou sonores manquants et proposer des solutions
- Préparer les étapes ultérieures de postproduction
- Définir les traitements les plus appropriés à la mise en œuvre du compositing
- Générer des images multicouches
Analyse de situation professionnelle
- Veiller à la sécurité des biens et des personnes
- ĂŠtre force de propositions
- Finaliser un produit audiovisuel
validation
Cette formation est un diplĂ´me d’État de niveau 5 (EU). Il est enregistrĂ© au Registre National des Certifications Professionnelles “MĂ©tiers de l’Audiovisuel option mĂ©tiers du montage et de la postproduction”
Publié au Journal Officiel le 02/06/2016.
Certificateur : Ministère de l’Enseignement SupĂ©rieur et de la Recherche
Code NSF 323 – Code RNCP 37020
Conditions d'accès
Candidats titulaires d’un diplĂ´me ou titre de niveau 4 (BaccalaurĂ©at ou Ă©quivalent)
MaĂ®triser l’outil informatique et ĂŞtre Ă l’aise avec Windows et/ou Mac OS
Modalités d'inscription
Admission sur analyse du dossier scolaire et entretien individuel de motivation.
Modalités d'évaluation
- Évaluation au fin de la formation
- Assiduité
- Examen final sous l’Ă©gide de l’Éducation Nationale
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Les aspects, l’accessibilitĂ© et le type de handicap au regard des modalitĂ©s d’accompagnement pĂ©dagogiques sont Ă Ă©voquer impĂ©rativement au cours de l’entretien pour accompagner au mieux les personnes.
L'IEF vous accompagne dans votre recherche d'alternance !
À l’IEF, une conseillère vous recrute et vous accompagne dans votre recherche d’alternance. Son rĂ´le sera de cibler vos besoins et vos attentes pour vous proposer des offres d’alternance en adĂ©quation avec votre personne. Elle vous aidera dans l’élaboration de votre candidature et vous offrira des conseils pour rĂ©ussir les entretiens d’embauche. L’objectif de notre Ă©tablissement est la rĂ©ussite et l’épanouissement de chacun !Â
Nos entreprises partenaires nous transmettent rĂ©gulièrement des offres afin de former leurs futurs collaborateurs.Â
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Nos conseillers(ères) sont à votre écoute !
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